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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
试题来源:
湖北省武汉一初慧泉中学2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试题
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)
如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
1
,它说明了声音是振动产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
2
。
【答案】
(2)
如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
1
。
【答案】
(3)
如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
1
可以传声。在月球上
2
(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。
【答案】
【考点】
【解析】
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选题
举一反三
关于声音,下列说法正确的是()
关于声和电磁波,下列说法中正确的是( )
如图所示,拨打悬挂在广口瓶内的手机,听到手机来电铃声,同时看到手机指示灯亮,然后不断抽出瓶内的空气,下列相关现象的解释错误的是( )
下列说法正确的是( )
对于图中四幅图片的叙述正确的是( )
如图所示,四个实验中探究声音产生条件的是( )
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