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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

广东省湛江二十七中2018-2019学年九年级下学期历史第一次月考试卷

世界近代史就是资本主义从产生建立到巩固与扩大的过程,根据所学知识,探究下列问题。
(1)、【资本主义的产生】法国史学家米西勒认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”分別为资本主义社会的产生奠定了思想基础和经济基础。

为资本主义社会的产生奠定思想基础和经济基础的分别是指哪一历史事件?

(2)、【资本主义的建立】17—18世纪英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中,建立了自己的政治统治,拉动了近代社会的发展和进步,对世界历史进程产生了深远的彩响。

英、法、美资产阶级革命过程中颁布的,体现资产阶级启蒙思想的法律文献有哪些?这些文献中有哪些思想对当今社会的政治文明建设仍有借鉴意义?

(3)、【资本主义的巩国与扩大】19世纪60年代,在美洲、欧洲、亚洲的广袤大地上都发生了剧烈的社会变革,资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩因与扩大。

19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大,其经济根源是什么?哪一改革推动了近代日本成功实现社会转型?中国近代化探索过程中发生了哪一类似性质的大事?

举一反三
阅读下列材料,回答问题。

长沙时务学堂是戊戌变法运动期间维新派在湖南长沙创办的新式学校。由谭嗣同等发起,于1897年10月在长沙创办。熊希龄任校长,梁启超任中文总教习。1898年春,全堂师生达200余人。教学内容包括经、史、诸子和西方的政治法律与自然科学。戊戌政变后改为求是书院。以下为时务学堂的师生问答实录:

材料一(学生)周宏业问:

读《滕文公篇》,似滕文公亦能用孟子之言矣。然其弱削如故也。岂大国五年、小国七年必为政于天下乃如此耶?想孟子行教之人,断不言行不顾若此。请问其故安在?

(学生)蔡艮寅(锷)问:

孔子大一统所以泯杀机也。今之贤士大夫欲督其督、郡其郡、邑其邑,无乃与夫子大相刺谬(违背)乎?

(学生)杨树谷问:

孟子曰:“无罪而杀士,则大夫可以去:无罪而戮民,则士可以徒。”读书至此,不免有疑。夫委贽为臣,当临难无苟免,何得不谏君于过,而竟以去云乎哉?虽曰当时人主不足以有为,而臣道之不可不尽也明矣。孟子之意究竟何如?

材料二教习(老师)梁(启超)批:

问得很好。然滕文当时实未尽行孟子之言。凡任一人,举一事,必尽其所长,乃可责其成效。若仅行其一二端,则有时反以生弊而已。今日中国之行西法是也。行之无条理、无片段,而反咎西法之寡效,可乎?观毕战问井田,以后更无下文,则滕当时必未尽行孟子之言明矣。行孟子言者谁乎?今日欧美诸国是也。美国远在西半球,而欧洲之民襁负归之;瑞士弹丸黑子之国,而西国凡有大政事,皆会议于此焉。所谓为政于天下者非耶?

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