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题型：作图题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.2 滑轮及其应用同步练习（提升题）

如图所示，某工人站在A处通过一根绳子和两个滑轮用100N的拉力F匀速提起重300N的物体B，画出滑轮组的绕线（不考虑滑轮重、绳重和摩擦等）。

举一反三

一位初中学生的质量约　 {#blank#}1{#/blank#}　kg．用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F_{1 {#blank#}2{#/blank#}}图乙中人的拉力F₂（填“大于”、“等于”或“小于”）．

如图所示，质量为50kg的物体A置于粗糙的水平地面上，用两个滑轮按图连接，当水平拉力F为120N时，物体A恰能匀速前进，若物体A前进0.5m所用的时间为10s（绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计）．则物体A受到的重力为{#blank#}1{#/blank#}N，拉力F做功的功率为{#blank#}2{#/blank#}W．（g取10N/kg）

搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：

小马用如下图所示滑轮组抬高重5N的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：

如图甲、乙所示，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，A在拉力F₁和F₂的作用下沿水平方向以0.1m/s的速度运动，不计绳重、轴摩擦和滑轮重，则（）

甲乙

如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则（）

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