①人民群众是社会历史的主体

②相信人民群众自己解放自己

③每个人都是社会历史的参加者和推动者

④人民群众的要求和实践，体现了发展的趋向

编撰民法典是发展中国特色社会主义文化的成功案例，结合材料一运用“文化传承与文化创新”的知识说明其成功的原因。

结合材料，运用社会基本矛盾相关知识，谈谈你对现阶段我国完善基本经济制度的认识。

①上层建筑适合经济基础，就能推动社会进步

②经济基础决定上层建筑，推动社会制度创新

③先进的社会意识能正确预见社会发展趋势 

④社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在

学位制度是我国的一项基本教育制度，是高等教育高质量发展的基石。

材料一   为贯彻落实党中央关于学位工作和高层次人才培养的决策部署，在开展学位法立法工作中，全国人大常委会认真开展立法调研，并运用基层立法联系点等民主民意表达平台和载体，把工作建立在坚实的民意基础之上。2024年4月26日，十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》。新通过的学位法明确了国务院学位委员会、各级教育行政部门的学位管理职责。同时，学位法健全了学位授予争议的解决途径，保护了学位申请人的合法权益。

材料二   1980年2月12日，五届全国人大常委会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》。随着我国进入新发展阶段，学位条例已经难以适应高等教育高质量发展的需要。在总结学位条例实践经验的基础上，制定适应时代发展需求的学位法很有必要。学位法的有效实施将有力推动人才自主培养质量的提高，促进创新发展，建设教育强国、科技强国、人才强国，服务全面建设社会主义现代化国家。

材料二   关于《资本论》的研究对象，马克思指出：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及它的生产关系和交换关系。”当今世界，社会主义和资本主义是国家的两种基本存在形态，他们之间有很大的区别。最根本的区别，就在于社会主义和资本主义的生产关系不同。