试题

试题 试卷

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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:困难

吉林省白山市2018-2019学年高一上学期语文期末联考试卷

阅读下面的文字,完成各题。

    我深深感到:尽管我们要培养孩子的能力有听、说、读、写,(    )。

    《小布头奇遇记》的作者孙幼军也说:“以平均每本书10万字计算,中小学学生每个月至少应该读一本,认真地读,而不是________,能读两本更好。”作为语文学科的基础,我建议,一个学生在中学毕业前的阅读量应突破千万字。

    在这里要注意,引导孩子阅读,要选择适合孩子的书,而非惟名著是从。好多家长向我抱怨,“你家孩子好,你家孩子喜欢读书,我家孩子就是不喜欢”。我说,到现在为止,我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书。很多家长带孩子去书店,一买就是提高成绩的书、________的书。其实,孩子能力的提高是一个“长线改革”,阅读更是如此,一定要学会等待、学会慢慢滋养。只要坚持两个学期以上,一定能看到孩子能力的提高。

    在选择图书上,要警惕一种名著“缩写本”。现在,不少名著被改编成连环画、缩写本,可能有些人觉得名著太厚,孩子们读不了。这一缩写,结果情节删减了,人物不丰满了,孩子们读书也________了。此外,还要警惕“假的”少儿书籍。有一次,我看到一本给小学生读的科普书,随便拿出一句话来:“矿石是指一种在现有的技术和经济条件下,能够从中提取有用成分的自然矿物聚集体”——这不越搞越糊涂吗?不但孩子们读不懂,大人恐怕都很难理解。

    选择好的阅读,选择好的方式。相信________,不仅是孩子提高语文能力的需要,更是成就他一生的财富。

(1)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A、所以我们要以阅读为基础,有效提升孩子的其他能力 B、但我们还要培养孩子更多方面的能力 C、但如果这些能力不提升,也很难有阅读能力的有效提升 D、但如果没有阅读作基础,孩子的其他能力很难得到有效提升
(2)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A、走马观花    水到渠成    索然寡味    矢志不渝 B、走马观花    立竿见影    味同嚼蜡    持之以恒 C、快马加鞭    立竿见影    索然寡味    持之以恒 D、快马加鞭    水到渠成    味同嚼蜡    矢志不渝
(3)、文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,有时不肯看书,是因为不喜欢你给他的书 B、我还没发现没有一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书 C、我还没发现哪一个孩子不喜欢读书,之所以不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书 D、我还没明白哪一个孩子不喜欢读书,不喜欢读书的原因,是不喜欢你给他的书
举一反三
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