- 二一组卷

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在老师指导下设计了下图所示的装置，请据图回答下列问题：(提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对（图一）中的叶片先进行了24小时暗处理，这样做的目的是1。

【答案】

（2）图一所示的实验设计能探究1等因素对光合作用的影响。

【答案】

（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是1，

【答案】

（4）将（图二）放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，（甲叶片的主脉切断：断点上方为A部分，断点下方为B部分。）甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色，说明绿色植物进行光合作用需要1；乙叶片不呈蓝色，说明绿色植物进行光合作用需要2

【答案】

（5）在取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现．请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的1 形成的．

【答案】

（6）若图二栽的是一株珙桐树，从它所占地位属于1植物。该树叶的叶片暗绿或紫红色，说明缺含2无机盐。

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：41次 +选题

举一反三

在城市、校园等的绿化中，移植大树时常采用一系列的保障措施，剪去大部分树叶，树干捆上稻草绳和防晒网；种植时用几根打孔的大塑料管通往根部，在树根培上厚土层，并用三脚架固定；必要时可像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液、杀虫剂、生长素等．请回答下列问题：

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