激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[{#blank#}1{#/blank#}]{#blank#}2{#/blank#}．该器官神经元之间相接触的部分称为{#blank#}3{#/blank#}，兴奋通过该结构时，信号转变过程是{#blank#}4{#/blank#}；

（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起{#blank#}5{#/blank#} 作用．若激素①表示雌性激素，则物质b是{#blank#}6{#/blank#}，激素①进入靶细胞的方式是{#blank#}7{#/blank#}．激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响{#blank#}8{#/blank#} 过程而调节生命活动；

（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是{#blank#}9{#/blank#}．

( 1 )实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。

( 2 )材料和用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。

( 3 )实验思路：

①将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的{#blank#}1{#/blank#}含量。

②用手术器械将A组动物的{#blank#}2{#/blank#}切除，B组做假手术处理。

③对{#blank#}3{#/blank#}组动物注射{#blank#}4{#/blank#}。

④一段时间后，测量A、B两组动物血液中的{#blank#}5{#/blank#}含量。

( 4 )实验结果：若{#blank#}6{#/blank#}，则假设成立。