（1）如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。①实验中某时刻温度计示数如图甲所示，该物质此时的温度为{#blank#}1{#/blank#}℃；
②根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图乙），由图知它在熔化过程中吸收热量，温度{#blank#}2{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）；该物质是{#blank#}3{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）小莉同学为探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验，设计了如图甲、乙的实验装置。甲图中电阻丝的阻值R1<R2；
①为了探究电流产生的热量与电流的关系，应选择{#blank#}4{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）装置；
②实验过程中，每隔1min，将滑片Р向左移一点，发现在相等时间内温度计示数的变化量变大，由此可知：在电阻和通电时间相同时，通过电阻的电流越大，电流产生的热量越{#blank#}5{#/blank#}（选填“多”或“少”）；
③该实验用到的物理科学探究方法有控制变量法和{#blank#}6{#/blank#}法。
