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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 4.1.2分数的意义同步练习

用分数表示涂色部分。

举一反三

两根同样长的彩带，一根用去 $\text{[math]}$ 米，另一根用去 $\text{[math]}$ ，则剩下的一样长．（判断对错）

六年级一班女生人数是男生人数的 $\text{[math]}$ ，男生人数是全班的{#blank#}1{#/blank#}，女生人数是全班的{#blank#}2{#/blank#}．

把一个长2.4米，横截面边长是10厘米的正方形的长方体沿长平均截成3段，表面积增加了{#blank#}1{#/blank#}，每段的体积是{#blank#}2{#/blank#}，每段的体积是这个长方体的{#blank#}3{#/blank#}．

一块菜地的 $\text{[math]}$ 种了萝卜，剩下的种白菜，种白菜的地占整块菜地的{#blank#}1{#/blank#}。

涂色表示下面的分数．

一个工厂有三个车间，已知第一车间有302人.并且人数最多，以下三个关于车间人数的信息只有1个是准确的.（A）第一车间人数占三个车间人数的30%：（B）第一车间人数比总人数的 $\text{[math]}$ 少12人：（C）第一车间、第二车间，第三车间人数比是4： 2： 3

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