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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

下列能体现正确对待老师表扬和批评的是（）

A、“我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” B、“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了” C、“老师今天对我的批评虽然有些过分，但也是对我的爱护” D、“老师今天对我的批评太过分了！我就要在课堂上顶撞他”

举一反三

俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系；但有时也会与老师发生误会。
请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？

“报告”，一天早晨，小强迟到了。“报告！”又是一声，王老师没有理睬小强，仍旧继续和同学们一起进行训练。面对这种情况，小强应该（）
①迅速拿出课本、资料，积极投入到学习中去 ②下课后，主动找到老师并向老师讲明原因，并承认错误

③干脆回家告诉自己的父母，让父母来学校找校长告状 ④自觉回到自己的座位上，下课后散布老师的缺点和错误

当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）

①有意疏远老师，避免再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清楚

③铭记在心，借机批驳老师 ④学会从老师的角度想一想

师生交往是学校生活的重要内容。下列行为不利于师生交往的是（　）

李某是一名七年级学生，他纪律散漫，经常迟到、早退旷课，无视他人的好言相劝我行我素。常以抵触情绪对待班主任的批评教育，用不礼貌的语言故意顶撞、激怒班主任，班主任越生气，他就越高兴。下列对李某行为的认识，不正确的是（）

“原来那个管你最严的老师，爱你最深。”“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。”这是很多人看完电影《老师·好》之后的感想。可见，我们应该（）

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