某校九年级（1）班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动。请你参与其中。

●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。

●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是同学们整理的部分数据。

●第三组同学为进一步提高学生的创新能力出谋划策，他们向家长、学生、老师、学校、政府及社会其他部门提出了合理化建议。

材料二：十九大报告指出，要优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

①学以致用，勇于实践能够提高自己的创新能力

②这4名同学喜爱花草树木，爱护大自然

③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事情

④实践离不开创造，创造是实践的源泉

材料一：“这可能是目前世界上最先进的芯片之一了。”听着比利时微电子研究中心负责人的介绍，李克强总理摘下眼镜。对着一张黑胶唱片大小的芯片。近距离端详了很久，并问了四五个问题。芯片技术是高科技领域的核心技术，是中国的弱项。这张照片让我们看到了李克强总理对发展好中国芯片产业的急迫心情。

材料二：2017年全球创新指数在瑞士日内瓦发布．中国继去年首次跻身前25强之后，今年名次稳步提升到第22位，并继续在单项创新指标上表现抢眼。

材料三：泰晤士高等教育2019世界大学排名重磅发布！美国连续第15年在最终全球排名中占主导地位！中国清华大学排名第22。清华大学是全球前30名中名次提升最快的高校，除此之外。中国大陆是亚洲高校入围数量最多的国家，从去年的63所高校增加到今年的72所高校。