①荀子在《劝学》中从反面强调积累的重要性的句子是“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；不积小流，无以成江海”。

②韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。

③李清照在《声声慢》的开头连用十四个叠字来表现自己愁苦无聊，寂寞哀伤的语句是“寻寻觅觅，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#} ”。

④南宋诗人辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道“{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#}”，表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。

⑤杜甫的《登高》一诗中的名句“{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

⑥《劝学》用博喻的方式强调学习必须日积月累，持之以恒，其中用雕刻作比来正面说明“坚持”作用的句子是：“{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}。”

①苏轼《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}。

②陆游在《游山西村》中，用“{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}”两句，描写了庆典将近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时淳朴的民风。

③人们常说“活到老，学到老”，荀子《劝学》中的{#blank#}5{#/blank#}印证了这句话。

①高渐离击筑，荆轲和而歌，{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}。

②携来百侣曾游，{#blank#}3{#/blank#}。恰同学少年，风华正茂；

③她彷徨在这寂寥的雨巷，……像我一样地，{#blank#}4{#/blank#} ， 冷漠，凄清，又惆怅。

④那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；{#blank#}5{#/blank#} ， 在我的心头荡漾。

⑤真的猛士，敢于直面惨淡的人生，{#blank#}6{#/blank#}。这是怎样的哀痛者和幸福者？

⑥在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是{#blank#}7{#/blank#} ， {#blank#}8{#/blank#}。