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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

如果把“洋务运动”、“辛亥革命”和“新文化运动”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）

A、走进近代社会 B、揭开殖民帷幕 C、开启民主进程 D、构建文化殿堂

举一反三

甲午中日战争中，{#blank#}1{#/blank#} 全军覆没，洋务运动也随之破产。

材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。
————《全球通史》
根据上述材料和所学知识完成下表：
中国近代化探索历程简表

中国近代化历程	主要特点	相关重大事件	代表人物 (各写两个)
第一阶段	①{#blank#}1{#/blank#}	洋务运动	②{#blank#}2{#/blank#}
第二阶段	学习西方的政治制度	③{#blank#}3{#/blank#}	康有为、梁启超、孙中山
第二阶段	学习西方的政治制度	④{#blank#}4{#/blank#}	康有为、梁启超、孙中山
第三阶段	⑤{#blank#}5{#/blank#}	新文化运动	⑥{#blank#}6{#/blank#}

“这项持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试，它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西．而另一些更为可取的东西…却完全被忽视了。”材料中的“运动”是指（）

下列关于洋务运动评价不正确的是（）

鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，下图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：我学”，是指李鸿章等人学习西方技术而开展（）

漫画针砭时弊，在一定程度上能揭示历史真相。下侧漫画反映的事件（）

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