{#blank#}1{#/blank#}假如我有一枝马良的神笔

{#blank#}2{#/blank#}鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食  

{#blank#}3{#/blank#}我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。  

{#blank#}4{#/blank#}让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。

{#blank#}1{#/blank#}回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。

{#blank#}2{#/blank#}老师表扬小红是个用功的好孩子。

{#blank#}3{#/blank#}上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。

{#blank#}4{#/blank#}第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。

{#blank#}5{#/blank#}放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。

例：小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。

①小公鸡跟在小鸭子后面。

②国旗在飘扬。

（   ）地上的水越来越多。

（   ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（   ）像一层薄烟罩在屋顶上。

（   ）渐渐地连成了一条线。

（   ）溅起一朵朵水花。

（   ）雨水顺着房檐流下来。

（   ）汇合成一条条小溪。

（   ）开始像断了线的珠子。

①孔雀锦鸡是伙伴。

{#blank#}1{#/blank#}是{#blank#}2{#/blank#}。

②竹林熊猫在嬉戏。

{#blank#}3{#/blank#}在{#blank#}4{#/blank#}。