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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

河南省周口市鹿邑县小学2018—2019学年六年级下学期语文第一次月考考试试卷卷(人教版)

按要求写句子。
(1)、为是其智弗若与?日:非然也。(用自己的话说说这句话的意思)

(2)、少年头上的那一摞碗剧烈地晃动起来。(改为拟人句)

(3)、时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词合并成一句话)

(4)、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

(5)、稻子成熟了,田野上一片碧绿,一派丰收的景象。(修改病句)

(6)、仿写。

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  过去的日子如,如

举一反三
阅读短文,回答问题。

假如给我三天光明

    我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。

    有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。_______认为岁月还相当漫长,我们的每一天_______不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

    我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?_______那些瞎了的人,_______更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。

    我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

    我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。

    假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

    请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?

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