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2018-2019学年初中数学北师大版八年级下册第六章 平行四边形 单元测试
经过多边形的任意一个顶点的对角线将多边形分成了五个三角形,则多边形有
条边.
举一反三
在学校“文明学生”表彰会上,6名获奖者每两位都相互握手祝贺,则他们一共握了{#blank#}1{#/blank#} 次手,若是n位获奖者,则他们一共握了{#blank#}2{#/blank#} 次手.
一个凸n边形的边数与对角线条数的和小于20,且能被5整除,则n为( )
如果一个多边形的内角和等于360度,那么这个多边形的边数为( )
从五边形的一个顶点作对角线,把这个五边形分成三角形的个数是( )
已知一个多边形的每一个外角都是45°,则此多边形的对角线的条数是{#blank#}1{#/blank#}.
从一个多边形的某顶点出发,连接其余各顶点,把该多边形分成了4个三角形,则这个多边形是{#blank#}1{#/blank#}边形.
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