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题型:读图理解题
题类:模拟题
难易度:困难
山东省菏泽市2019届生物初中学业水平考试考前验收卷(一)
如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)、
图甲所示食物网中最高等的动物是
。
(2)、
图甲中所示的草原生态系统的食物网中,只位于一条食物链上的生物在分类上属于
类。
(3)、
图甲中体内没有脊柱的动物是
。
(4)、
图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点,若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分,则阴影表示的含义为
。
(5)、
生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成
和无机盐。
(6)、
从获得的途径看,鹰的繁殖行为属于
(选填“先天性行为”或“学习行为”)。
(7)、
该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和鼠的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
能力实现的。
举一反三
观察下面几种动物,回答下列问题:
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这千古名句描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请回答:
下列食物链中正确的是( )
蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明( )
图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链,则下列说法不正确的是( )
下列不是爬行动物的特征的是( )
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