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题型:读图理解题
题类:模拟题
难易度:困难
山东省菏泽市2019届生物初中学业水平考试考前验收卷(一)
如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)、
图甲所示食物网中最高等的动物是
。
(2)、
图甲中所示的草原生态系统的食物网中,只位于一条食物链上的生物在分类上属于
类。
(3)、
图甲中体内没有脊柱的动物是
。
(4)、
图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点,若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分,则阴影表示的含义为
。
(5)、
生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成
和无机盐。
(6)、
从获得的途径看,鹰的繁殖行为属于
(选填“先天性行为”或“学习行为”)。
(7)、
该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和鼠的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
能力实现的。
举一反三
在一个由“草→虫→鸟”组成的食物链中,若鸟消失,则虫的数量会( )。
下列动物中,学习能力最强的是( )
“螳螂捕蝉,黄雀在后”下列食物链符合的是( )
如图为草原生态系统中的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽,把人工种草的试验区用网罩了起来,一段时间后发现,草几乎被虫吃光,而未加罩网的天然草场,牧草生长良好。请用相关知识回答问题。
图中的黑色部分表示四种动物共有的特征,该特征是( )
萤火虫是一种能够发光的昆虫,成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。下列关于萤火虫的说法正确的是( )
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