1）目的：弘扬“泥人”文化，传承民间艺术；

2）时间、地点和授课教师；

3）要求：（1）尊重艺术；（2）细心观察；（3）精心制作；（4）保持卫生等。

注意： ）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Leslie,

Yours sincerely

Li Hua

1）自信勇敢，抓住机会说英语，不怕出错；

2）多参加用英语交流的活动，如英语角；

3）多看英语节目（如CCTV9），漠仿发音等；

4）……

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）文章开头已给出，不计人总间数。

    I'm Li Hua from Yongjia Middle School. Now I'd like to sharp mv experience in learning oral English.

1） 告诉他你在学习生活中也有压力；

2） 谈谈你对压力的看法；

3）就如何减压提出你自己的建议。

压力：stress  减少：reduce

注意：

1） 词数100左右；

2） 可适当增加细节，以使行文连贯。

内容包括：①你的自荐理由；②你对活动的理解。

注意：①词数100左右；②可以适当增加细节，以使行文连贯；③开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Sir,

    Thank you for reading my letter.

Yours,

Li Hua

1）活动的时间和地点；

2）活动内容（骑行，划船，垂钓，烧烤等）；

注意：1）词数为100词左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

提示词：鸣翠湖国家湿地公园 Ming Cui Lake National Wetland Park

Dear Eric,

Yours,

Li Hua

1）节日时间;

2）节日活动（至少两项）;

3）节日意义。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已经给出，但不计入总次数。

词汇：扫墓 clean graves     烧香 light incense     吃青团 eat sweet green rice balls

植树 plant trees       放风筝 fly kites       踏青 have an outing

Dear Jim,

……

Yours，

Li Hua