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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年初中数学人教版八年级下册第二十章数据的分析复习专练

某中学为了组建校级篮球队，从七年级开始开设了篮球选修课，12名同学被分成甲、乙两组进行训练，他们的身高（单位：cm）如下表所示：

	队员1	队员2	队员3	队员4	队员5	队员6
甲组	156	157	155	156	157	155
乙组	158	155	150	154	163	156

设两队队员身高的平均数依次为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，方差依次为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，下列关系中完全正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，

＞

B、 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，

＜

C、 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ，

＜

D、 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，

＞

举一反三

为了解某班学生每天使用零花钱的使用情况，张华随机调查了15名同学，结果如下表：

每天使用零花钱（单位：元）	0	1	3	4	5
人数	1	3	5	4	2

关于这15名同同学每天使用的零花钱，下列说法正确的是（）

七年级（1）班与（2）班各选出20名学生进行英文打字比赛，通过对参赛学生每分钟输入的单词个数进行统计，两班成绩的平均数相同，（1）班成绩的方差为17.5，（2）班成绩的方差为15，由此可知（）

一组数据1，﹣1，0，﹣1，1的方差和标准差分别是（　　）

已知一组数据1，a，3，6，7，它的平均数是4，这组数据的方差是{#blank#}1{#/blank#}．

垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理，能有效提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况，增强同学们的环保意识，某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试，并分别随机抽取了15份成绩，整理分析过程如下，请补充完整

【收集数据】甲班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）

68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80

乙班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）

86，89，83，76，73，78，67，80，80，79，80，84，82，80，83

在学校组织的“学习强国”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分和70分．年级组长张老师将801班和802班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图：

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