注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版物理八年级下学期 9.4 流体压强与流速的关系同步练习

以下装置或现象中，能用流体流速与压强的关系解释的是（）

A、活塞式抽水机 B、用打气筒打气 C、龙卷风卷起物体 D、水银气压计

举一反三

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明{#blank#}1{#/blank#}；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明{#blank#}2{#/blank#}；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明{#blank#}3{#/blank#}．

为了探究气体的压强与气体流速的关系，小强设计并进行了如下实验：

如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气．

如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（）

在中国科技馆二层A厅的“运动之律”展区内有一个叫做“球吸”的展品，如图1所示.这件展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，当按下出风的按钮后，会有气流从两只空心球中间的缝隙通过，这个时候你会发现两只小球{#blank#}1{#/blank#}（选填“靠拢”或“远离”）；这一现象说明：气体流速大的位置压强{#blank#}2{#/blank#}.在生活中应用这一原理的实例有很多.例如：飞机的机翼要设计成上凸下平的形状（如图2所示），当飞机前进时，气流通过机翼上、下方的速度不同，空气对机翼上表面产生的压强{#blank#}3{#/blank#}它对机翼下表面产生的压强.这样，机翼上、下表面就存在着压强差，从而获得升力.

下列用连线表示的物理现象或原理，与它们在生产、生活中实例的联系，其中不正确的是（）

如图所示，动车快速行驶时，其上方气流的速度{#blank#}1{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方气流的速度，从而产生向上的升力；车厢内座椅下方的插座方便了旅客充电的需求，插座间的连接方式是{#blank#}2{#/blank#}联；动车采用了“再生电制动”技术，即在制动时，列车由于惯性仍会向前运动一段距离，带动发电机发电，将{#blank#}3{#/blank#}能转化为电能。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服