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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

贵州省黔东南州2019届高三下学期历史第一次模拟考试试卷

阅读材料,回答问题。

材料一:在《理想国》中柏拉图认为,古希腊城邦是基于社会分工合作,理想国中各阶级具备各自的美德,不相僭越,城邦就达到了“正义”。柏拉图认为城邦的治理是复杂的艺术,因而对统治者的政治、文化、才能、品德等方面,提出了相当高的要求。城邦的统治者属于第一等级的公民,统治者的灵魂是由黄金构成的,具有智慧的美德。孔子编撰的《尚书》中所记录的君王,都是被儒家所认定的“明君贤王”,《尚书》中记录了上古“明君贤王”在选任继任者时,是通过大臣举荐并经过多年考察其德行和才能是否符合条件,才能最终确定下来的。

——摘编自许天蓝《论(理想国)的政治理想——兼与(尚书)政治理想之比较》等

材料二:《论语》与《理想国》对思想政治教育之重视值得我们在中国特色社会主义建设中深思。历史经验证明,道德的软约束效果是因人而异的。封建社会的中国统治者最终无不采取了“外儒内法”的治理方式,而柏拉图在晚年的《法律篇》中也最终将法律置于道德之上。

——摘编自彭文龙《(论语)与(理想国)中的思想政治教育思想比较研究》

(1)、根据材料一并结合所学知识,概括柏拉图与孔子政治理想的相通之处。
(2)、根据材料一并结合所学知识,分别指出柏拉图与孔子政治理想形成的背景。
(3)、根据材料一,二并结合所学知识,谈谈《论语》与《理想国》中思想政治教育对当前社会主义建设的启示。
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