燃烧是我们经常接触到的一种化学变化．它与我们的生活密切相关．燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难．因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类．

小童想：物质燃烧需要哪些条件？（{#blank#}1{#/blank#} ）

（1）可能需要一种可以燃烧的物质；

（2）可能需要一定的温度；

（3）可能需要氧气．（{#blank#}2{#/blank#} ）

小童设计了实验方案：

实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象．

实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度．

实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象．（{#blank#}3{#/blank#} ）

小童对实验现象进行了记录和分析：

小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气．（{#blank#}4{#/blank#} ）

小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣．（{#blank#}5{#/blank#} ）．