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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

北京市房山区2019届九年级上学期历史期末考试试卷

文物·文明·文化

材料一:

材料二:文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式,人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要,当你用文字书写时,你并不只记录了巳存在的内容,还创造了新的实体——金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。

——约翰·瑟尔(美)

材料三:

材料四:2018年9月16日至18日,“太和·世界古代文明保护论坛”在故宫博物院举行。参会代表共分为6组,就“古都文化遗产的保护与现代城市建设”、“古都文化遗产的修复与传承”、“古都文化资源的利用与弘扬”等议题进行了充分深入地对话,共同研究古都文明遗产的可持续性发展问题,探讨保护与传承古都文化的有效路径。

(1)、请依据材料一地图和文物图片信息,结合所学,将表格内容补充完整。

(2)、依据材料二,说出文字对现代文明产生所起的作用。
(3)、依据材料三,说说这两件文物具有什么共同特点?
(4)、作为生活在古都北京的一名学生,请你根据材料四,从示例之外两个议题中任选一个,谈谈你对古都文化保护的建议。

示例:“古都文化遗产的保护与现代城市建设”建议:在现代城市建设中,要保持古都的风格和传统,体现古都文化的内涵,尽量保存好古都的历史风貌。

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