①传承优秀的民族文化        ②滋养我们的精神生命

  ③延长我们身体的生命        ④充盈我们的精神世界

①身体的生命

②社会关系中的生命

③精神信念上的生命

④空想、幻想中的生命

①在校园中遇到暴力威胁时，要一味的忍让、逃避

②做事考虑后果，不做校园欺凌的制造者

③上体育课时，要留心器材是否安全

④上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹

材料一：1951年，张元济将自己在海盐的老宅捐赠给海盐中学作办学之用；在张元济逝世后若干年间，张树年捐赠了其父张元济的信札、书法、书作、物品等无数件；近几年，张元济孙女张珑、孙子张人风又将两百件“传家宝”捐赠故乡。张元济祖孙三代脑中只有一个念头：好东西必须捐掉。

材料二：“我走之后，头部可留给医学做研究。其他所有器官，凡是可以挽救他人生命的，尽可以捐给他人使用……”这段感人的文字，是29岁的北大女博士娄滔患上“渐冻症”后，清醒时以口授护士执笔的方式，留下的“遗嘱”。“渐冻症”目前还无药可医，病人发展后期，整个人都如同面条一样瘫软。尽管如此，娄滔在患病期间，没有放弃治疗，而且还坚持“听”完了60多部中外世界名著。