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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 2.1因数和倍数同步练习

因为6×9＝54，所以我们说是和的倍数，和是的因数。

举一反三

下面有因数、倍数关系的数有（）。

a、b和c是三个非零自然数，在a=b×c中，能够成立的说法是（）。

有一三位数，它能被2整除，又有约数5，百位上的数是最小的质数，十位上的数是百位上的数的倍数．这三位数可能是{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}．（由小到大排列）

在9×6=54中，{#blank#}1{#/blank#}是{#blank#}2{#/blank#}的倍数。

因为5×6=30。所以30是倍数5和6是因数。（）

海洋生态环境监测是我国对海洋生态环境保护、海洋环境管理、海洋事业发展的重要手段，监测站监测到同一海域不同时间段的深度分别为a、b，且a÷b=c(a、b、c均为非零自然数)，则a与b之间的关系为( )。

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