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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是（）

A、观察气体颜色 B、插入燃着的木条 C、闻气体的气味 D、倒入澄清的石灰水

举一反三

下列实验方案的设计合理的是（　　）

序号	实验目的	实验方案
A	区分食盐水和浓CaCl₂溶液	取样，加肥皂水，振荡
B	制CuSO₄溶液	铜粉和稀硫酸反应
C	检验NaOH溶液是否变质	取样，滴加酚酞试液
D	除去Fe粉中的少量CuSO₄	加水溶解、过滤、洗涤、干燥

A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质，有如图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．

请回答下列问题：

下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是（）

某白色固体混合物可能含有Na₂CO₃、KOH、MgCl₂、CaCl₂中的一种或几种。为了确定该混合物的成分，宇琛同学进行了如下实验：

A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C组成元素相同，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

如图A，B，C，D，E，F是初中常见的六种物质，且都含有一种相同的元素，A和C是两种酸，E可以制肥皂，用“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

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