- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期物理开学考试试卷

实验小组利用变阻箱和一个电流表研究小灯泡工作时的电阻与电流间的关系，设计电路如图a所示.开关S闭合前，滑动变阻器的滑片滑到a端，变阻器R的阻值调到最大位置.

（1）、①调节R_P ，使得测量电路的电压由较低电压开始.先闭合S₁ ，断开S₂ ，记录电流I₁；再断开S₁ ，闭合S₂ ，调节，使电流表读数也为I₁ ，并记录R的阻值R₁.

②逐次调节，改变测量电路电压，重复①的测量，得I₁、I₂、I₃、I₄…，R₁、R₂、R₃、R₄….

（2）、利用测得的数据，在图b所示坐标纸上画出R-I图象；

电流(A)	0.00	0.10	0.20	0.30	0.36	0.39	0.41	0.43
电阻(Ω)		2.50	2.50	3.33	4.17	5.13	6.10	6.98

（3）、根据图象判断，当流过的电流为0.40A时，灯丝电阻约为.

举一反三

二极管是一种半导体元件，它是符合为“

”，其特点是具有单向导电性．

市场上有一种用两节干电池供电的小型电风扇．某物理研究小组想粗测电风扇正常运转时电能转化为机械能的效率．于是找到了一台该种电风扇并从铭牌上读出了额定电压U，但是其它字迹看不清楚．该研究小组成员打开电风扇底座上的电源盖并取出了两节电池，并从电风扇装电池处两端各接出一条引线，手边提供的器材有电流表，电压表，滑动变阻器，备用电池若干节，电键，若干导线，固定电池的电池盒．

（a）该小组进行了如下的部分实验步骤，请写出第三步实验过程

①按事先设计的电路连接各元件，并使滑片处于使电路电阻最大处

②合上开关，使滑片从最左端开始缓慢移动，使电压表和电流表都有明显的读数，但电风扇并未转动，读出此时的电压表和电流表读数U₀、Ⅰ₀ ．

③继续向右调节滑动变阻器，使{#blank#}1{#/blank#}，

④用测的量表示出电动机正常运转时的效率的表达式{#blank#}2{#/blank#}．

（b）按上述实验过程，本实验的电路图应选择{#blank#}3{#/blank#}（填“甲”或“乙”）

某实验小组为了研究小灯泡的伏安特性曲线，先按照图甲所示的电路图，规范操作，准确测量，得到一系列数据，如图乙中的散点K₁。

甲乙

同学们对实验进行了下述改进。

如图丙所示，将小灯泡L的玻璃罩敲碎，灯丝保存完好，仍然安放在灯座上，取一个大小合适的玻璃杯，将灯座倒扣在杯沿上，在玻璃杯里慢慢加水，使得突出的灯丝刚好完全没入水中，电路的其余部分均不接触水，再将该灯座依然接入图甲中L处，这样接通电路以后，灯丝不至于热到发光，温度可以基本控制在100。规范操作，准确测量，得到一组数据，如图丁中的一组散点K₂ 。已知水的电阻远大于小灯泡灯丝的电阻。

丙丁

某同学在探究规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ＂的小电珠伏安特性曲线实验中：

某实验小组要描绘一个标有“3.8V，1W”的小灯珠R_L的伏安特性曲线，所供选择的器材除了导线和开关外，还有以下一些器材可供选择：

A．电压表V（量程5V，内阻约为5kΩ）

B．直流电源E（电动势4.5V，内阻不计）

C．电流表A₁（量程250mA，内阻约为2Ω）

D．电流表A₂（量程500mA，内阻约为1Ω）

E．滑动变阻器R₁（阻值0 ~ 10Ω）

F．滑动变阻器R₂（阻值0 ~ 200Ω）

在如图甲所示的电路中，L₁、L₂和L₃为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示，当开关S闭合后，电路中的总电流为0.25A．则此时（）

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