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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 2.3探索与发现：三角形内角和同步练习

把两个相同的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和比其它两个小三角形的内角和大。（）

举一反三

三角形具有{#blank#}1{#/blank#}性，平行四边形不具备{#blank#}2{#/blank#}。

一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是{#blank#}1{#/blank#}°．

一个三角形中，两个内角分别是100°、40°，那么第三个内角是{#blank#}1{#/blank#}°．按角分，它是{#blank#}2{#/blank#}三角形．

在一个直角三角形中，两个锐角的度数可能是{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}。因为{#blank#}3{#/blank#}。

一个长方形的内角和是一个三角形内角和的2倍。（）

一个三角形三个内角度数的比是1：2：3，这是一个{#blank#}1{#/blank#}三角形，最小的内角是{#blank#}2{#/blank#}度。

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