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题型：解决问题
题类：常考题
难易度：困难
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 2.1图形分类 同步练习
把五边形按要求进行分割。
举一反三
将图形A剪成两个部分，使它们能重新组合成图形B或图形C．想一想，还能组成哪些图形?请画出来．
两个相同的小正方体可以拼成一个长方体。
拼一拼：用两个完全一样的直角梯形可以拼出什么图形？
是由2个{#blank#}1{#/blank#}形拼成的一个{#blank#}2{#/blank#}形。
用两张完全相同的三角形纸片可以拼成一个底和高都是6分米的平行四边形，每张三角形纸片的面积是{#blank#}1{#/blank#}平方厘米。
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