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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

六年级下册语文提高练习-26 理想的风筝 语文S版

阅读下文,回答问题。

    他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最(美好  精妙)的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不(便于  利于)奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声:“起!”便不断拉动手中的线,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。他仰望自云,看那青黑的小燕在风中翱翔(飞旋  盘旋),仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。

(1)、写出类似“蜈蚣”的两组形声字。
(2)、选择括号里恰当的词语。

(美好  精妙)      不(便于  利于)

翱翔(飞旋  盘旋)

(3)、用“”画出刘老师放风筝的句子,找出描写放风筝的动作的词,写下来。
(4)、通过这一段话的描写,你觉得刘老师是一位具有什么性格的人?
举一反三
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