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2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 2.2看一看(二)同步练习
连一连,下面的图形是谁看到的?
举一反三
两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同.(判断对错)
你知道下面的图形分别是谁看到的吗?连连看吧。
右边图中的茶杯图分别是谁看到的?请连一连。
谁看到的?连一连。
下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
下面四幅图分别是谁看到的?连一连。
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