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  • 题型:写作题 题类:常考题 难易度:困难

    《驱遣我们的想象》以一诗一文为例,深入浅出地阐明了欣赏文艺作品,要学会驱遣自己的想象力,透过文字进入意境去感触作者的所见所感,体验阅读的愉快“的观点。这说明欣赏文艺作品时想象的重要。你能以“想象”为话题,谈谈自己的看法吗?
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  • 举一反三
    下面是名家关于写作条理的语录。阅读后,请用你自己的话告诉同学们写作如何才能做到有条理 , 不少于100字。
    一种方法,是与客观事物的条理相合。比如记事,事是按时刻先后的顺序排列的,依照那个顺序写,大到编年体的《资治通鉴》,小到某一个人的传记,甚至更小到一天的日记,都会显得条理清晰。又如介绍地理情形,东、西、南、北、中五方,从某一点起由此及彼,也是客观存在的,依照这类客观情形写,大到介绍全国的情形,如史书的《地理志》,小到一间房子的布置,也都会显得条理清晰。时刻、空间之外,所有客观事物,包括心理状态,都有它本身的排列情形,尽管未必像时刻、空间那样明显,我们写它,只要能够抓住它的排列情形,依样画葫芦,就会显得条理清晰。
    ——张中行《条理与提纲》
    要写出来的文章有条理,一个根本的条件是具备一定的逻辑思维能力。事物本身有它的条理,我们必须具备分析综合等逻辑思维的能力,才能在自己的头脑里正确地把事物的条理反映出来,然后根据自己写作的目的选择,组织,安排,表现为文章的条理。自己对事物的认识稀里胡涂,也就是平常说的思路不清,而希望写出有条有理的文章来,那是根本不可能的。
    ——张志公《重视提高学生写作能力的问题》
    原样有两种:一客观的原样;二主观的原样。客观的原样,指事物之纯粹客观性,像画画一般,画某人便的确是某人,画那处风景便的确是那处风景。这是作记载文最必要的条件。主观的原样,指作者心里头的印象,要把它毫厘不差地复现到纸上来。两者之中,尤以主观的为最紧要。因为任凭你如何主张纯客观的作品,那客观的事物总需经过一番观察审定别择才用来入文,不能绝对地与主观相离。作文家临下笔时,已经把一切客观的都成为主观化了,所以能够把主观的原样完全表出,便算尽文章能事。
    ——梁启超《作文教学法》

     

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