有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到了世界各地。

      请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

    有一个人几乎每天早晨都会急匆匆地到早餐店吃面，但从未感觉出面有什么特别的滋味。有一个星期天的早晨，他再去吃面，在悠闲的用餐过程中，感觉面的味道特别鲜美。当他问餐馆老板时，老板说：“今天的面配料和制作过程与平时完全一样，每天的味道也一样，不一样的是你自己。你给味蕾时间，味蕾才给你真滋味。”

    要求：①自拟题目；②自选角度，自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

    2016年5月3日，达州石桥八旬老人在女儿陪同下，准备乘动车到省城看病，因节后人多没有买到全程坐票，借坐邻座，到南充后，被刚上车的座位主人女大学生“请”起来，老人女儿请求挤一挤坐，座位主人坚持要按票坐，老人女儿很不满意，但座位主人认为，坐自己的座还有错吗？

    对这件事你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不是所有的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟却能飞越，它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了，就把那截树枝扔在水面上，然后落在树枝上休息；饿了，它就站在树枝上捕鱼；困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。

其实对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”，那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢？是追求？是自信？是责任？是习惯？是信任？还是……

上述材料引发了你怎样的感触与思考?请联系实际，写一篇文章。要求：①根据材料自选角度，确定立意，自拟标题，自选文体。②不得少于800字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实的姓名、校名、地名等信息。

    日前，福州市某小学8岁男孩小冯就语文课本提了一个问题，引起了网友的热议。情况是这样的：二年级课本有篇文章《羿射九日》，前一段刚提到“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了……”，下一段又提到“神箭手羿决心帮助人们脱离苦海，他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河……”，既然江河里的水都蒸干了，羿是怎么蹚过大河的呢？

    小冯提的这个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引发了许多人的热议。不少网友对小冯的思维品质表示肯定，也有网友为他解答疑问。之后，何女士联系人民教育出版社作了反映，媒体对小冯提的这个问题也作了报道。人民教育出版社官方微博回应称，联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。

（《南方都市报》  2019年06月15日）

    请你给小冯的母亲何女士写一封信，谈谈你对这件事的态度、观点或建议。自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。可以“致何女士的一封信”为题，也可以自拟标题。

在生活急遽变化的今天，有人认为我们无法如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”般隐逸，也无法如李太白“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”般纵情山水，更不可能像李易安“知否知否，应是绿肥红瘦”般整日对着红花绿叶倾诉愁思……

还有人认为，楼前静默的银杏是诗，窗外斑驳的日影是诗；你听，黑板上洒落的粉笔，是“润物细无声”，宫商缥缈：疫情中的逆行者临行的誓言，是生命的赞歌，金石铿锵……诗意不仅仅是流动的文思，诗意更在自然中，在生活里。

以上材料引发你哪些思考，请写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意，文体不限体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息，不少于800字。