母亲的絮叨，父亲的沉默，朋友的诤言，甚或是一杯茶的清香，一首歌的旋律，一阵鸟鸣的婉转……这些藏在生活深处的美，我们很少会注意到、欣赏到，但正是这些，充实和丰富了我们的人生。

    请以“藏在生活深处的美”为题，写一篇不少于700字的文章。

    要求：①写真实的生活，有真情实感。②能综合运用多种表达方式。

    母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界；父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途……每个人的生命中都有一双难忘的手:或送你温暖，或给你力量，或给你勇气……请根据你的经历与体验，写写你与一双手的故事。

要求：①写一篇记叙文；②自拟题目，自定立意；③不少于800字；④不得抄袭。

    印度人捉猴时，在一个特制小盒内放上美味的坚果，盒子上开一个小口，刚能放进猴子的前爪。猴子伸进爪子抓住坚果不放，爪子就抽不出来，结果有不少猴子就这样被捉住。

    猴子被捉是因为禁不住坚果的诱惑，请就此展开联想，以“诱惑”为话题，写一篇不少于800字的议论文。

当船缓缓离开海岸时，我们喜悦、兴奋、憧憬；

当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。

是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧。

或许，这就是生活。

要求：请以“过程”为话题写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。

《氓》中女子最后的决绝，是认清了丈夫的丑恶嘴脸；《孔雀东南飞》中焦仲卿、刘兰芝的以死抗争，是认清了他们自己的处境；《归园田居》表达了诗人对官场的厌恶之情，是因为他认清了官场的黑暗现实……

“认清”是对事物的性质、特点的一种识别，是透过现象看到质。面对纷繁复杂的世界，我们需要有“认清”的能力。

请根据你的理解和个人体验，以“认清”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，诗歌除外，不得抄袭与套作。

每一个舞台都有主角。当好主角需要责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作共赢……

请以“班级的主角”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：①不透漏班级、师生姓名等信息。②运用描写手法，凸显人物个性。③不要套作，不得抄袭。