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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数。

（1）、52和13

（2）、11和12

（3）、24和20

（4）、18和12

举一反三

两个数的（）的个数是无限的．

两个数的最小公倍数一定比这两个数都大．

50以内8的倍数有{#blank#}1{#/blank#}，12的倍数有{#blank#}2{#/blank#}，8和12的公倍数有{#blank#}3{#/blank#}.其中最小公倍数是{#blank#}4{#/blank#}。

50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（）名．

如果甲数的最小倍数正好等于乙数的最大因数，那么甲数（）乙数

如果a和b是不为0的两个连续自然数，则a、b的最小公倍数是{#blank#}1{#/blank#}，最大公因数是{#blank#}2{#/blank#}。

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