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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

把一个分数约分后，得到的分数比原分数小。（）

举一反三

把 $\text{[math]}$ 约分的最后结果是（）。

把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得 $\text{[math]}$ 。原来这个分数是几分之几。

把下列分数写成最简分数。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}

动动脑：一个分数，分子、分母同时除以相同的数得 $\text{[math]}$ ．原来分子与分母的和是52．这个分数原来是多少？

将一个分数化成最简分数后，分数的大小{#blank#}1{#/blank#}，分数单位{#blank#}2{#/blank#}。

一个分数，分子与分母的和是23，如果分子、分母都减去4，得到的分数约简后是 $\text{[math]}$ 。那么原来的分数是{#blank#}1{#/blank#}。

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