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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

一、分数加减法第三课时星期日的安排

算一算，与同伴交流你的计算方法。

（1）、 $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$

（3）、 $\text{[math]}$

（4）、 $\text{[math]}$

举一反三

学校平整操场。上午平整了操场的 $\text{[math]}$ ，下午平整了操场的 $\text{[math]}$ ，还剩多少没有平整完？

修一条路，第一天修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二天比第一天多修了全长的 $\text{[math]}$ ，第三天比第一天少修了全长的 $\text{[math]}$ ．三天一共修了全的{#blank#}1{#/blank#}.

工厂有 $\text{[math]}$ 吨水泥，第一次用去 $\text{[math]}$ 吨，第二次用去 $\text{[math]}$ 吨，还剩下{#blank#}1{#/blank#}

有 $\text{[math]}$ 吨白菜，卖了 $\text{[math]}$ 吨，还剩下{#blank#}1{#/blank#}

脱式计算．

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

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