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2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册第二十章数据的整理与初步处理 单元检测
“最美女教师”张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款.某市某中学九年级(1)班的全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图所示.
(1)、
求该班的总人数;
(2)、
将条形统计图补充完整,并写出捐款金额的众数;
(3)、
该班平均每人捐款多少元?
举一反三
在某次体检中,九年级六班8位同学的身高(单位:cm)分别为:167,155,170,166,172,166,160,169.则这组数据的中位数和众数分别是 ( )
某学习小组7个男同学的身高(单位:米)为:1.66、1.65、1.72、1.58、1.64、1.66、1.70,那么这组数据的众数为( )
王老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的八年(1)班和八年(2)班进行了检测.如图所示表示从两班随机抽取的10名学生的得分情况:
为强化已实施的“农村留守儿童关爱计划”,某校对全校各班留守儿童的人数情况进行统计,发现各班留守儿童人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名,共六种情况,并制成了如图的两幅不完整的统计图.
数据2,7,5,7,9的众数是{#blank#}1{#/blank#} 。
李老师为了了解本班学生每周课外阅读文章的数量,抽取了7名同学进行调查,调查结果如下(单位:篇/周):
,其中有一个数据不小心被墨迹污损.已知这组数据的平均数为4,那么这组数据的众数与中位数分别为( )
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