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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省武汉市江夏区2018-2019学年八年级上学期物理期中调研测试试卷

请结合所学知识，回答下列问题：

（1）、通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要。

（2）、在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐；由此现象可以推理得出：。

（3）、若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是米。

（4）、如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：

小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和频率的关系、；以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：法。

举一反三

我市进行防空演练时，那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 {#blank#}1{#/blank#}传入耳朵的，这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种{#blank#}2{#/blank#}，但这次它却向大家传递着一种 {#blank#}3{#/blank#}。

2015年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的 {#blank#}1{#/blank#}　（选填“音调”“响度”或“音色”）．现场观众欣赏听到的歌声是通过 {#blank#}2{#/blank#}传播的．

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究（）

下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）

在学习声现象时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音传播条件的是{#blank#}1{#/blank#}。（只填序号）

声音在空气里传播的过程中（）

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