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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

吉林省德惠市2018-2019八年级上学期道德与法治期末考试试卷

阅读事迹,回答问题

某报报道,87岁的浙江丽水企业家陈金英本该在家颐养天年,安心享受幸福生活,可她却选择摆摊赚钱,忙得不亦乐乎,为的是要偿还自己欠下的100多万元的债。原来,她的羽绒服生意经营不善,工厂停工停产,别人劝她可以申请破产,后续不用还债,但被她拒绝。“该还的债我会尽力还完,否则我心里不安。”陈金英说。

(1)、陈金英老人的事迹体现了社会主义核心价值观哪一方面内容?
(2)、陈金英老人得到了尊重和赞誉,他这样做对个人和社会的积极影响是什么?
举一反三
春节期间,中央电视台推出的《新春走基层.家风是什么》节目,受到了人们的高度关注。据此,某校九(1)班准备就“家风是什么”开展一系列活动,请你参与并回答其中的问题。
活动一:探究组的同学们以“家风是什么”为题进行了探究
家风又称门风,顾名思义,是一个家庭的风气、习俗,即传统的家庭教育方式。是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。 “勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风,一直为曾家后人所传承;“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风;而“不经商、不赚钱。低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风;“诚实”是姚明的家风;“对人诚恳,做事认真”是一位石油管道工人的家风…… 亿万家庭的家风,虽然各不相同,但总体上都很朴实,都是崇德明理的、向善向上的、讲求礼义的。

活动二:宣传组的同学们想让更多的同学、老师和家长了解和参与“家风是什么”活动。

活动三:实践组的同学们倡议大家在日常生活中做优良家风的传承人。
传承优良家风 弘扬民族正气
家风不仅是民风、社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分,是培育和践行社会主义核心价值观的基础。良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。我们每一个人都有责任从自身做起,传承优良家风、弘扬民族正气。为此,提出如下倡议:
①——————————————————————————;
②——————————————————————————;
③———————————————————————————;

倡议人 : XXX
2014年 4月

下列材料分别体现了《思想品德》课的哪些观点或道理

材料

体现的观点或道理

瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。这是感动中国郭小平的颁奖词 郭小平,2004年,临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学,便和同事一起办起了“爱心小课堂”,在社会各界的帮助和支持下,2006年9月1日,临汾红丝带学校正式挂牌成立,2011年学校被列入正式国民教育序列。2014年,彭丽媛向红丝带学校写信,并在采访中说:“我希望这些受艾滋病影响的孩子们,都能有一个美好的未来。”

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2017年消费维权年主题从消费者中征集而来,据中消协负责人介绍,“网络诚信消费无忧”具有以下三个方面涵义:一是倡导经营者在网络经济时代诚信经营,增强网络经营者的责任意识,切实落实法定义务,自觉保护网络消费者合法权益;二是建立完善网络消费者知情权、求偿权、交易权以及安全权等方面的消费者权益保护制度,发挥“互联网+”给消费生活和经济发展带来的新动力;三是发挥消协组织的社会监督和桥梁纽带作用,搭建网络消费者权益保护社会共治平台,构建紧密相设连的网络命运共同体,建消费无忧的网络消费环境。

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面对世界经济的复杂形势和全球性问题,任何国家都不可能独善其身。“构建人类命运共同体”这一中国方案、中国智慧、中国声音、中国版本,现在已被更多人视为圭臬。3月20日“构建人类命运共同体”重要理念首次载入联合国安理会决议,标志着这一理念已经得到联合国会员国的普遍认同,反映了国际社会的共识。这是对以往联合国及安理会决议关于“一带一路”表述的继承和发展。这一理念告诉我们,全球治理必须依靠可持续性的“国际化”发展。如果每个国家都接受和奉行这一理念,我们就将拥有一个“国际化”世界。

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