1) 表示理解；

2)提出合理意见；

3)希望对方采纳。

注意：词数100左右，可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Amy,

Yours,

Li Hua

1)表示歉意:

2)解释具体原因，并希望他能谅解;

3)告诉他下次练习的时间、地点及话题。

注意： 1)词数100 左右;

2)可适当增加细节，以使行文连贯。

写作内容

1）用约30个词概括上面图文的主要内容；

2）分析当前学生缺乏自理能力的原因；

3）谈谈如何培养学生的自理能力(至少两条)。

写作要求

1）写作过程中不能直接引用原文语句；

2）作文中不能出现真实姓名和学校名称。

的编辑(Bob)咨询，希望得到帮助。写信要点包含：

1）提出三个英语学习中的问题（如听力、词汇、阅读、写作等）；

2）向Bob求助。

要求：

1）中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

2）不少于100字。

1）对学习英语没有兴趣；

2）记忆单词有困难；

3）怕出错,不敢参与小组讨论；

4）阅读中不知如何处理生词；

假如你是李华,在英语学习中也遇到了一些类似的问题,请你以邮件的形式向英语报社的编辑(Bob)咨询,希望得到帮助。

要求：

1）提出三个英语学习中的问题,可以参考以上提示,也可以根据自身实际适当发挥：

2）中心突出,语义连贯,层次清晰，书写规范：

3）100词左右：

4）开头和结尾已经给出，不计人总词数。

注意：（1）写作词数应为80左右； （2）请按如下格式在答题卡的相应位置作答。