A. 学科知识扎实

B. 课堂生动有趣

C. 对学生既严格也关心

D. 发音优美，讲解清晰

E. 你自己的观点及理由 （不能重复以上四点）

要求：1）、可适当发挥

2）、词数：120词左右，开关和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear editor,

    ……

Yours sincerely

Li Hua

地点：学校图书馆；

参加者：高二年级学生和家长

活动内容：亲子共读一本书：分享读书体会；互相推荐优秀书籍；

简短评论。

注意：1)词数100左右；2)可以适当增减细节，以使行文连贯。

你的短文应包含以下内容：

1)描述图表中反映的主要变化；

2)分析这种变化对社会和环境产生的影响；

3)根据你所学到的相关知识，谈谈今后对不同类型能源利用的建议。

注意： 1)不必写标题；

2)可参照图表适当发挥；

3)作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

1）大家对他总体评价较高；

2）具有独特的、使课堂生动活泼的方法；

3）知识渊博，且对学生很耐心；

4）就如何帮助英语基础薄弱的学生，向Mathew提一些建议（内容自拟）。

注意：1）电子邮件必须包括以上内容，可以适当增加细节。

2）词数：100左右。（开头已经给出，不计入总词数）

Dear Mathew,

    On behalf of the students of our class, I e-mail you telling you how we feel about your first-week teaching in our class.

Yours,

Li Hua

1）深表同情；

2）提出建议并给出理由；(至少三条建议，如:参加学校社团活动，与朋友交流，做些户外活动等)

3）希望建议能有所帮助。

注意：

1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

⒈集合时间和地点；

⒉交通工具；

⒊注意事项:戴帽子，穿运动服饰(sportswear)

注意

⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯；

⒊开头和结尾已给出，不计总词数。

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The English Club