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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

五年级下册语文作业设计-19草船借箭人教新课标

阅读全文,回答问题。
(1)、本文选自,作者是元末明初小说家。
(2)、周瑜要杀孔明的原因是,使用了计谋。
(3)、分析下列描写所反映出的人物性格。

①瑜大惊曰:“此人决不可留!吾决意斩之!”

②瑜曰:“吾自有公道斩之,教他死而无怨。”

③孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万枝箭。”

(4)、你能说说下列人物语言的潜台词吗?

①瑜曰:“先生之言,甚合愚意。但今军中正缺箭用,敢烦先生监造十万枝箭,以为应敌之具。此系公事,先生幸勿推却。”

②瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待曰:“待军事毕后,自有酬劳。”

③孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。”

举一反三
读课文《孩子考科学家》,回答问题。

  在英国有一对小兄(xiōng)弟,很喜欢捉虫子玩儿。要是抓到了一条虫子,他们心里就甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。

  爸爸见他们这样喜欢虫子,就给他们讲著名的科学家达尔(ěr)文的故事。

  爸爸说,达尔文家里有很多很多的虫子。那些虫子有几只脚、几只眼睛,爱吃什么……达尔文都知道。

  兄弟俩可感兴趣了,他们缠着爸爸,非要见见达尔文不可。

  有一天,爸爸告诉他们,过些日子,达尔文爷爷要来家里做客。

  兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说:“好!好!”

  第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜(dōu),来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩(ɡōu)子的蚱蜢(zhàměng)大腿,还有天牛的长角须,拿胶(jiāo)水粘(zhān)成一只怪模[mú]怪样的虫子标(biāo)本。他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

  过了几天,达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛,然后对达尔文说:“爷爷,前几天我们从树上抓到一只虫子,样子怪极了,可就是不知道它叫什么名字。”

  哥哥赶忙接着说:“真的,我们翻了好些书,也没有查出它的名字。”

  达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子,可来劲儿了,马上要看看。

  兄弟俩互相做了个鬼(guǐ)脸,拿出一只匣(xiá)子,递给达尔文。

  达尔文揭(jiē)开盖子,看到那条怪模怪样的“虫子”,差点儿笑起来。可是,他马上装出惊奇的样子说:“哎(āi)呀,这条虫子真怪,我也没见过呀!”

  兄弟俩可得意啦!心里说:达尔文爷爷让我们考住了。

  “你们留意没有,”达尔文问,“在捕捉的时候,它会不会叫哇?”

  “会叫,会叫,(qū),叫得可好听呢!”

  这时候,达尔文再也忍(rěn)不住了,笑了起来,说:“那就把它称做‘叫虫’吧。”接着,达尔文指指他俩的鼻子,笑着说:“你们这两只有趣的小‘叫虫’!”

这下子,全家人都笑了起来。兄弟俩对达尔文爷爷更尊敬了。

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