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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
浙江师范大学附属中学2018-2019学年高一上学期信息技术期中教学质量检测试卷
小单使用Photoshop软件制作了一组关于保护动物的系列宣传海报,图1中展示的“保护动物_海豚.psd”是其中一张关于保护海豚的宣传海报。
图1
图2
(1)、
根据图1的面板信息,目前
图层没有起作用。
(2)、
图2是“动物”图层设置图层样式的界面图,若要改变“投影”样式下的“混合模式”,能否在当前界面下的“1”处进行修改
(填:能/不能)。
(3)、
根据图1的面板信息,
(填:能/不能)直接移动“海豚”图层中文字的位置,理由是
。
举一反三
小李用Flash软件制作“龟兔赛跑”动画作品,时间轴编辑界面如图所示:
测试场景时,下列说法正确的是( )
小吴创作“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品。她首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
图1
图2
羊年已经来到,小周同学利用Photoshop CS5制作了羊年新春贺卡赠送亲友,效果图如图1所示,图层窗口如图2所示,请回答下列问题
图1
图2
按住( )键不放,就可以同时选择多个连续图层。
在图层蒙版中,纯白色对应的下一层图像是( )
小明使用PhotoShop软件设计图片,操作界面如图所示,下列说法正确的是( )
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