{#blank#}1{#/blank#}的国旗      {#blank#}2{#/blank#}的服装      {#blank#}3{#/blank#}的老师

{#blank#}4{#/blank#}的小鸟      {#blank#}5{#/blank#}的铜钟      {#blank#}6{#/blank#}的枝干

学完了语文S版六年级上册第二单元的课文后，你能根据所学的知识和下面的插图填空吗？试试看!

这是我国著名的{#blank#}1{#/blank#}，它被称为“{#blank#}2{#/blank#}”，作者竣青把它形容为{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的英雄好汉。我想这样来介绍它：{#blank#}5{#/blank#}。

①一些生活在水里的动物，用{#blank#}1{#/blank#}保护自己的{#blank#}2{#/blank#}。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的{#blank#}3{#/blank#}壳{#blank#}4{#/blank#}的样子。

②{#blank#}5{#/blank#}，吃月饼，{#blank#}6{#/blank#}圆月当空照。

{#blank#}7{#/blank#}，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是{#blank#}8{#/blank#}，全家{#blank#}9{#/blank#}真热闹。

吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。

方法有：A．告诉你制作的全过程。B．简单的制作方法。C．既简洁又生动形容货物的特点。D．借甲物形容乙物。E．靠戏剧性来吸引人。

①“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。{#blank#}1{#/blank#}

②“葫芦儿——冰塔儿。”{#blank#}2{#/blank#}

③“卤煮喂，炸豆腐哟。”{#blank#}3{#/blank#}

④“萝卜赛过梨。”{#blank#}4{#/blank#}

⑤“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的。{#blank#}5{#/blank#}