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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

三年级下册语文课时训练-类文阅读-26方帽子店(人教部编版)

阅读下文,回答问题。

亮出你自己

    每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。

    戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下……整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。

    生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。

    “嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。

    “看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。

    “喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。

    “可是我……我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。

    “哈哈……”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式)________________,鸭子走路(AABB式)________________,花猫走路(ABB式)________________,我走路(ABB式)________________……各有特色哦!别担心,亮出你自己!”

    小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。

    “你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!

    河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!

(1)、动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。

你看,小兔走路(AABB式),鸭子走路(AABB式),花猫走路(ABB式),我走路(ABB式)……

(2)、小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的?
(3)、对短文最后一段理解正确的是(    )
A、把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看 B、把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快 C、把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快
(4)、读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。
举一反三
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