试题 试卷
题型:问答题 题类:常考题 难易度:普通
四年级下册语文作业设计-11 蝙蝠和雷达 人教新课标
—个多小时过去了,两个警卫员还没回来。他默默地站起来,又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上,又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑,走到大门口:“这两个小鬼,怎么搞的?”
①眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河……
我体会到:
②蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
{#blank#}1{#/blank#}的树叶伸出墙外来,骆驼{#blank#}2{#/blank#}就吃到了树叶。羊{#blank#}3{#/blank#}前腿,{#blank#}4{#/blank#}墙上,脖子{#blank#}5{#/blank#}老长,还是{#blank#}6{#/blank#}。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,{#blank#}7{#/blank#}比{#blank#}8{#/blank#}好。”
后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们(创造 制造)轧车,有了轧车轧棉籽,就可以不用手剥了;她(改进、改造)弹棉花的工具,把手拔的小竹弓改为用槌击的大弓。同时,她改进了纺纱的工具,把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为(进步 先进)的。
一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来。
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