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2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 1.3小数的意义(三)同步练习(2)
不改变数的大小,把5改写成小数部分是三位的小数是
。
举一反三
下面各数中,把0去掉大小不变的是( )
把下面各数改写成用“万”作单位的数.
下图中的阴影部分,表示出了图下的小数.你发现了什么?在横线上填上适当的>、<或=号.
小数末尾的“0”去掉,小数的大不变。( )
3.60和3.6大小相等,意义也相同.( )
1.2和1.20大小相等,计数单位也相同.( )
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