花好{#blank#}1{#/blank#}圆        明日{#blank#}2{#/blank#}花        {#blank#}3{#/blank#}高水低    

车{#blank#}4{#/blank#}马龙       {#blank#}5{#/blank#}后春笋         {#blank#}6{#/blank#}上加霜

    雨停了，天上有一座美丽的桥。

    爸爸，你那把（    ）花用的水壶呢?如果我（    ），着它，走到桥上，把水（    ）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（    ）田了，你高兴吗?

     “雨停了，天上有一座美丽的桥。”这句话中的“桥”指的是{#blank#}1{#/blank#}。从这句话中，我们还可以知道这座“美丽的桥”出现在{#blank#}2{#/blank#} (时间)。

    在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

    曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。______把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上划一条线。______把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到划线的地方为止。______，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”