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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广西南宁市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷

一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各察在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

材料二:开凿于初唐的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该圈讲述的故事是汉朝军队击败匈奴。获得两尊金人,却不知道这是什么神,皇帝派张骞出使西域,寻访金人的来历。

——沙武田《角色转换与历史记忆》

材料三:(魏晋南北期)时期的民族融合.从方式上看既有各族人氏在友好交往中的相互影响,也有统治者的主动政策……各族人民在与汉族融合的同时.也带来了他们的优秀文化和物质文明,如胡乐、舞蹈、胡床、胡饼等.部成丁汉族生活中不可少的组成部分。

——朱绍侯等主编《中国古代史(上册)》

(1)、根据材料一及所学知识,指出春秋战图时期思想领域出现了什么局面?儒家创始人是谁?其核心思想是什么?
(2)、根据材料二指出张强出使两域的目的是什么?结合所学知识回答,张骞出使西域后开了一条什么道路?这条路住中外交流中起了什么重要作用?
(3)、材料三中“统治苔的主动政策”指的是什么事件?依据材料三指出民族融合有什么积极影响?
(4)、综合以上材料,你认为我们可以通过哪些途径了解我国的民族文化?
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